sábado, 31 de octubre de 2009

TEXTO Nº6:PROBLEMAS Y RETOS EDUCATIVOS ANTE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.


El fenómeno más destacable en nuestros tiempos es la globalización, hecho que muchos lo suelen asimilar con el desarrollo de la tecnología cuando en realidad no lo es. A diferencia de lo que muchos creen, la tecnología no es la causa del fenómeno global pero si los motores aceleradores del proceso.

Es por ello que las tecnologías son una pieza importante del juego, ya que son el principio de grandes trasformaciones del mundo y que prevalecen gracias a una economía capitalista que la sustenta, la sociedad de consumo, entre otras cuestiones.

Las tecnologías en todos sus ámbitos, son precursoras de cambios y conllevan grandes beneficios como también dificultades y por lo mismo, distintos sectores ven a la misma como la panacea del progreso de la civilización o como un triunfo de un modelo basado en criterios puramente mercantiles.

Sin embargo, sea cual sea la postura adoptada es imposible negar la repercusión e influencia que la misma refleja en la sociedad, y los cambios acelerados que provoca y que incitan la necesidad de repensar y reestructura los modelos formativos.

Dentro de los efectos mas notables que subyace junto a las tecnologías digital y de la comunicación se pueden mencionar, por ejemplo el hecho de romper barreras espacios temporales facilitando la interacción entre personas de distintos lugares mediante formas orales, escritas o audiovisuales; la información constate que ofrecen; la creación de servicios que mejoran la eficacia y calidad de los mismos y el aumento de conocimiento por contacto cultural de distintas culturas y grupos sociales del planeta.

No obstante, a pesar de las ventajas mencionadas, de forma prácticamente paralela también subyacen sombras que obstaculizan un modelo social más democrático y de equilibrio de distribución de la riqueza material. Entre las mismas se pueden mencionar: el crecimiento industrial que trae aparejado problemas ambientales debido al riesgo de la energía nuclear, el problema de la homogeneidad sobre todo en los jóvenes que consume la misma ropa, música, juegos incluyendo valores y patrones de conducta; la venta de datos personales que se obtiene cuando uno crea alguna cuenta y la perdida de la privacidad.

Y es esa omnipresencia de las tecnologías uno de los principales problemas educativo. Porque si bien las instituciones educativas fueron introduciendo ciertos aspectos tecnológicos, no puede estar al margen ya que la tecnología avanza inmensamente sin dejar que los establecimientos se adapten y puedan disponer de la tecnología necesaria.

La inminente presencia tecnológica muchas veces obliga a que los adultos realicen un enorme esfuerzo formativo para adquirir las competencias derivadas de las misma, requisito que muchas veces los adolescentes no necesitan porque ya nacieron en el contexto de la sociedad de la información.

El nuevo reto de la educación, frente a la gran cantidad de información a la que están expuestos los niños, consiste en formarlos como usuarios inteligentes de la información logrando que permitan situarla, reconocer sus códigos, los lenguajes y aprender a utilizarlos para expresar sus comprensiones.

Por lo mismo, actualmente las instituciones educativas tiene un gran desafío ya que tiene que adaptarse al nuevo contexto de la sociedad de la información y adecuar sus métodos de enseñanza para que el educando pueda ser protagonista e introducirse a la sociedad adecuadamente, una sociedad con puestos laborales siempre vinculados con la digitalización de la información.




1 comentario:

  1. Antes que nada muy lindo tu blog,tu creatividad inspiradora,logra decirlo todo con esa pluma,sobre la páginame dice:que eres una niña muy aplicada,está imagen siempre se visualiza en un cuadro de algún prócer,SARMIENTO;SAN MARTÍN,BELGRANO.suerte,gracias porque siempre estuviste dispuesta a tenderme una mano ,cuando lo necesitaba.
    miriam franco

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